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《战斗机》儿创 形体组合
-23教学目标
知识目标:了解战斗机的背景知识和武器
技能目标:形体组合;构图;近大远小;想象力、创造力
情感目标:培养小朋友绘画兴趣、意志力、耐心;钻研探究的素质
材料准备
纸类:8开素描纸或A4纸
笔类:黑色勾线笔(双头)、马克笔或水彩笔、铅笔、橡皮
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网
教学流程
课程引导:
PPT引导讲解(6-8分钟)
互动:引出主题、情感建立、兴趣调动、观察力的培养
知识介绍:背景知识 +美术知识
观察:颜色、形体
第一张
课题引出
问:好酷呀!小朋友,你认识它们吗?
第二张
这可不是一般的飞机哦,它是战斗机,也叫歼灭机!它可是保护我们国家的重要武器呢!不仅有防御功能,他们还可以作为攻击性武器使用哦~
第三张
情感表达
所有的国家都有制造战机,为了保护自己的国家不受侵略,如果发生战争,军人,士兵,就会肩负起保护国家、保护普通人的责任。所以小朋友我们在生活的应该对军人、士兵表示敬重哦~小朋友,你知道战斗机的武器是放在哪里的吗?
第四张
哇,原来武器是放在战斗机的滑轮上方哒!太酷了!让我们一起观察不同角度的战斗机吧~
第五张
观察力
小朋友你看侧面的飞机,它的翅膀上一样大的吗?为什么呢?
第六张
快来欣赏不同角度不同型号的战斗机~
第七张
不同颜色的战斗机欣赏,
第八张
看看下面这些武器装置,你要添加哪个呢?还可以有哪些厉害的武器呢?
第九张
绘画实施
小朋友,我们今天要绘画的构图方法是中心构图哦,主体战斗机在中间偏上的位置,陆地小一点,注意近大远小。
第十张
想想看,刚刚我们欣赏的战斗机是什么形状的?由哪几部分组成的?可以添加什么武器呢?当它飞行天空时,会看到哪些景色呢?赶快绘画吧~