学习图形知识，用图形表现画面。搭配图形进行组合。

纸类：8开素描纸或200g白卡纸笔类：铅笔、黑色勾线笔（双头）、，马克笔或者水彩笔

1、课程引导：由图片导入今日创作主题
2、回忆上节课知识点，和孩子上节课孩子作品中孩子表现出来的优点 和不足，本节课进行保持优点，改进不足。
3、主体物造型的完善
4、丰富画面
5、作品完成