知识目标：小兔子的常识，中心构图。
技能目标：小兔子形体特征。
情感目标：小兔子拟人化、体味细腻情感。

纸类：8开素描纸或200g白卡纸
笔类：铅笔、黑色勾线笔（双头）、，马克笔、水彩笔、油画棒
设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

1、课程引导：由图片导入今日创作主题2、回忆上节课知识点，和孩子上节课孩子作品中孩子表现出来的优点 和不足，本节课进行保持优点，改进不足。
3、主体物造型的完善
4、丰富画面
5、作品完成