知识目标：了解热气球的起源和飞行原理
技能目标：运用近大远小的空间关系画出错落有致的画面
情感目标：培养探索勇敢的冒险精神

铅笔,勾线笔,油画棒,素描纸,水彩

课程引导： 
PPT引导讲解（6-8分钟）
互动：引出主题、情感建立、兴趣调动、观察力的培养 
知识介绍：背景知识 +美术知识
观察：颜色、形体
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小朋友，你看，这是什么呀？哇，是热气球！你见过真的热气球吗？觉得它们漂亮吗？
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你如果想去看热气球呀，老师给你推荐一个好地方，就是土耳其的卡帕多西亚，它是全世界最适合乘坐热气球的地方之一哦，每年都有很多人因为热气球去到哪里，是不是很棒呀！那你知道吗？热气球一开始并不是这样子的，你想知道它是怎么发明出来的吗？
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热气球的起源
热气球最早最早是三国时期的诸葛亮发明的，但是它那个时候还是等的样子，还不能坐人，是用来传递信息的，你看，图片上就是孔明灯。
后来又过了很久，法国的一对造纸商兄弟在欧洲重新发明了热气球。
小朋友，你肯定在想，热气球又不是飞机，它怎么飞起来的呢？
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热气球的飞行原理
热气球是利用热胀冷缩的原理，空气被加热后，就会变青，然后就会上升啦！热气球不能自己改变方向的，它是利用温度来控制上升和下降的，利用风来调整方向，很酷吧！下面我们一起看一看热气球是又哪些部分组成的吧！
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热气球结构分析
热气球主要是由三个部分组成：伞盖，尼龙绳，长方形的竹篮
小朋友，它们都是什么形状的？
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专业知识：近大远小
小朋友，我们了解了热气球，我们看看这个图片，为什么前面这个热气球看起来比后面的热气球大呢？
想一想热气球还有别的样子的吗？
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哇，好多热气球呀，看一看它们的花纹是不是都不一样呀？
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这些热气球都有不同的形状对不对，好可爱呀，你最喜欢哪个？
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我们一起来认识一下今天要用到的画材，老师拿一个，你要拿到相同的哦！
小画家，准备好了吗？我们一起来画一画吧！