1.知识与技能：了解钢铁侠的外形特征，运用基础形状对造型进行归纳联想
2.过程与是方法：运用形状、颜色、场景对钢铁侠进行创想
3.情感态度与价值观：培养学生对Q版漫画人物的兴趣，引导学生养成持久专注力的好习惯

上课设备、A4大小画纸/8开素描纸、铅笔、橡皮、双头勾边笔、马克笔/水彩笔

课程引导：10分钟左右
第一页：小朋友，今天咱们要画的是钢铁侠。
第二页：图片中的复仇者联盟有见过吗？你知道里面都有谁吗？（钢铁侠、雷神、黑寡妇、美国队长、浩克等英雄角色。）
第三页：那钢铁侠是干嘛的？（钢铁侠是漫威出品的一部电影，讲述了托尼·史塔克在遇难后改进了盔甲的功能，化身“钢铁侠”，以一个义务警察的身份保护了这个世界和平的故事。）
第四页：现在咱们来仔细观察一下，钢铁侠的铠甲是由哪些形状组合而成的？上面都有哪些颜色呢？（圆形、三角形等；红色、灰色等。）第五页：这两个版本的钢铁侠有什么区别呢？（1、身体比例2、形状样式）
第六页：接下来和老师一起来看一下人物的身体比例结构。（现实生活中的人物，通常人身比例为6-8头身，小孩的在4-6头身，最长用到的头身比例是5-8头身。动漫人物头身基本从1.5-8都有。）
第七页：现在咱们再来观察一下Q版动漫比例。（在Q 版漫画中通常将人进行夸张处理，大致头长在2-4头身之间。）
作品绘制
第八、九页：接下来宝贝把妈妈给你准备的A4纸拿出来，第一步咱们先用铅笔定出上下左右的位置，主题物是比较突出的，所以在中间，构图要注意宁上勿下。第二步用长短线条把物体的外形切出来。进行上色，第一先用勾线笔把线条勾出来，第二用马克笔或者水彩笔进行上色。
范画页：课效和作品欣赏