综合美术课程-L1(仅供综合课包使用)

ZHL1

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《大嘴鸟》

ZHL1-35

教学目标

1.知识与技能:了解关于大嘴鸟的知识和装饰元素,学会利用所掌握知识进行组合创造
2.过程与方法:通过观察不同的元素,运用丰富的图形元素进行设计
3.情感态度与价值观:启发孩子带有发现,探索的眼光

材料准备

铅笔、橡皮、双头勾边笔、油画棒、马克笔、A4纸1-2张

教学流程

课程引导:10分钟左右

第二页:
哇,小朋友,这里有一只奇怪的大鸟,你有在哪里见过它吗?你觉得这只大鸟的身体哪个部位最特别呢?

第三页:
它的嘴巴特别大,长17-24里面,和身体几乎一般大,所以它是当之无愧的“大嘴鸟”,被评为世界上嘴巴最大的鸟;小朋友你猜一下,它的嘴巴这么大,它自己会不会觉得很沉重呢?其实呀,大嘴鸟的喙是非常轻的哦~因为它是海绵体形状组成的。

第四页:
你认识上面的形状吗?这些形状和大嘴鸟身体的那些部分很像呢?一起来数一数它身上的颜色吧!

第六页:
小朋友,你来讲一讲,你的大嘴鸟会住在哪里呢?它会喜欢哪个季节?它会不会和你一样,有最喜欢吃的东西?现在拿出画笔开始画画吧~

第七页:最后,现在我们来听听大嘴鸟的独白吧~