1.知识与技能：了解大耳朵图图的造型，以及大耳朵图图的背景知识
2.过程与方法：掌握大耳朵图图的形体造型，了解掌握中心构图的练习与背景元素的创想
3.情感态度与价值观：培养学生爱家庭，爱生活的情感态度

铅笔、橡皮、双头勾边笔、马克笔/彩色铅笔、A4纸1-2张

课程引导：10分钟左右

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Hi～小朋友，你知道他是谁吗？他最特别的地方在哪里呢？

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他叫胡图图，他最大的特点就是有两只大大的耳朵。平时喜欢吃零食，爱胡思乱想，并且还有独特的“动耳神功”。那接下来我们来认识一下他的家人吧。

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你能给老师讲讲他们一家人各自的特点吗？

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图图最喜欢扮演各种角色了，现在我们来看一看图图都变成了谁呀；

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图图也喜欢锻炼身体哦，看看图图都做了什么运动吧～

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现在了解了生活中的图图后，你能画出来吗？我们来看一看图图的身体特点吧，他有圆圆的大脑袋，椭圆的身体和大大的耳朵，方形的裤子。因为图图是身体比例是二头身，所以在画的时候头的比例可以更大些。现在我们拿起画笔开始画画吧～