综合美术课程-L2(仅供综合课包使用)

ZHL2

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《保罗克利》

ZHL2-82

教学目标

1.知识与技能:了解保罗克利以及其作品,学习其创作手法
2.过程与方法:画出物体造型,运用格子的形式分割画面
3.情感态度与价值观:通过学习了解艺术家,保持对绘画持久兴趣

材料准备

铅笔、橡皮、水粉笔、水粉颜料、水桶、绘画纸

教学流程

课程引导:10分钟左右

第一页:打招呼,介绍画材。

第二页:小朋友,你看画中的人在干什么呢?有人称这种作画方式为“带着线条漫步”。这幅作品是保罗克利的《死亡之舞》。用手指顺着人物线条画画看,感受一下作者是如何捕捉狂野且活力十足的舞蹈动作的。

第三页:瑞士出生的艺术家保罗·克利(德国/瑞士,1879-1940)以独特的欧洲现代主义风格而闻名于世, “一条线就是在一个散步的点,”他曾经调侃自己玩味的抽象概念。克利在一生中创作了9000多件作品,被誉为二十世纪初最独特和最具创新精神的现代主义者之一。

第四页:他是一位画家、 音乐家和一位老师。

第五页:1920年,德国包豪斯设计学院邀请克利任教,在包豪斯的教学活动中,克利对艺术的目的和手段进行了深刻的反省。
1933年底,克利来到了政治上保持中立的瑞士,开始专心于绘画创作,这个时期克利的绘画表现更加大胆,大量地使用简洁的线条和抽象的符号表现其艺术观念。1940年(60岁)克利因心脏病突发而逝世。

第六页:他喜欢在绘画前拉上一段小提琴,这种习惯一直保持到过世前。 一起来欣赏保罗克利的作品吧~

第七页:他的作品叫做抽象艺术。抽象艺术家们用颜色、形状和线条来描绘思想和情感,而不试图画出它们真正的样子。

第八页:保罗克利的其他格子作品,观察特点,抓住其特征。

第九页:准备好画具,我们一起来画出来具有保罗克利特征的格子画吧!