儿童创意课 4-5岁

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《小红帽》画面主次

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教学目标

知识目标:了解小红帽的故事情节,处理画面主次关系的方法
技能目标:通过学习处理画面主次关系的方法,表现出主次分明的画面
情感目标:通过了解小红帽的故事,树立安全生活的意识

材料准备

纸类:8开一半素描纸或A4白纸
笔类:铅笔、橡皮、黑色双头勾线笔、马克笔
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

教学流程

1、课程引导:以故事封面,引入今日主题
2、小红帽的故事讲解
3、观察力,观察大灰狼和小红帽的形象特征
4、想象力,大灰狼变成谁?,场景联想
5、专业知识,画面主次,处理画面主次的方法
6、绘画创作