T1阶段-感知与墨趣-0基础,初学者
GHSMT1|
图形运用《我爱吃火锅》国画
GHSMT1-44教学目标
1.知识目标:了解火锅造型特点以及火锅的发展
2.技能目标:掌握中锋运笔,墨与颜色的运用
3.情感目标:了解国画的传统意义,引发学生对国画的兴趣
4.行为目标:通过课堂引导学生养成正确的饮食习惯
5.应用目标:孩子能够学以致用,创作出一下幅作品
材料准备
调色盘,国画颜料,墨汁,毛笔,宣纸,毛毡
教学流程
1.了解火锅的流派 2.观察火锅食物的形态 3.联想问题 4.创作作品