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空间透视《达芬奇和透视阶梯》素描

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教学目标

1.知识目标：了解并认识达芬奇，进一步深入理解空间透视
2.技能目标：了解阶梯透视，绘画阶梯素描
3.情感目标：开阔视野，逐步培养学生对生活的热爱
4.行为目标：学会空间分割的形式，提高绘画技能
5.应用目标：孩子能够学以致用，将课堂所学转化为个人知识

材料准备

铅笔、橡皮、A4纸张或素描纸