T4阶段-视觉与审美-基础较好，向专业过渡

ECMKT4

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不对称平衡 《耍酷的小鸟》创意绘画

ECMKT4-43

教学目标

1.知识目标：了解翠鸟的结构特点，绘制出酷的造型
2.技能目标：能够用线条与图形结合夸张手法表现鸟的造型
3.情感目标：拓展绘画思维，掌握更多绘画语言，提升学习兴趣
4.行为目标：通过课堂引导孩子善于观察、培养对画面的组织能力
5.应用目标：孩子能够学以致用，将课堂所学运用到以后的绘画当中

材料准备

铅笔、橡皮、高光笔、勾线笔、马克笔、素描纸1张