T5阶段-主题与技法-有基础,提升拔高

SFSFT5

|

环境色的整体感表现《疑似彩虹落田间》水粉

SFSFT5-45

教学目标

1.知识目标:认识梯田的结构,学会从画面中提炼形状的组合
2.技能目标:通过特征观察与组合,设计创作梯田样式
3.情感目标:培养深入观察的学习习惯和热爱生活的态度
4.行为目标:通过课堂引导孩子正确行为习惯、培养表达能力
5.应用目标:孩子能够学以致用,将课堂所学转化为个人知识

材料准备

橡皮,铅笔,排笔,水粉,洗笔筒,水粉纸

教学流程

1.梯田的结构
2.了解梯田分类
3.学习环境色
4.创作绘画作品