1.知识目标：了解首个公民身份的机器人
2.技能目标：分析人形机器人，了解人形机器人的特征
3.情感目标：开拓认知度，提高学生学习兴趣
4.行为目标：通过课堂引导孩子观察生活，培养其观察能力
5.应用目标：孩子能够学以致用，将课堂所学转化为个人知识

铅笔、橡皮、勾线笔、马克笔、素描纸