1.知识目标：了解各种各样的礼物，学习形体概括在传统形体的运用
2.技能目标：通过礼物盒特征观察，利用形体概括绘画打开的礼物盒
3.情感目标：培养观察生活中各种传统形体的习惯，养成形体概括意识
4.行为目标：通过课堂引导孩子形成细致的观察概括能力和归纳意识
5.应用目标：孩子能够学以致用，将课堂所学转化为个人知识

铅笔、橡皮、素描纸