1.知识目标：初步认识设计中的同构方法
2.技能目标：通过特征观察，绘画出具有同构语言的作品
3.情感目标：培养观察生活中各种物体的习惯，养成设计意识
4.行为目标：通过课堂引导孩子养成正确行为习惯、培养其表达能力
5.应用目标：孩子能够学以致用，将课堂所学转化为个人知识

所需画材
橡皮、铅笔、素描纸