T3阶段-技能与创作-有基础，向专业过渡

ECMKT3

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光影关系《拉花的咖啡》创意绘画

ECMKT3-49

教学目标

1.知识目标：了解咖啡的相关知识和观察咖啡的样式特征 2.技能目标：学习光影关系的表现结合绘画拉花咖啡
3.情感目标：教导学生热爱儿童创意绘画，热爱生活
4.行为目标：通过课堂引导提升色彩感受能力，培养表达能力
5.应用目标：孩子能够学以致用，将课堂所学转化为个人知识

材料准备

橡皮,铅笔,马克笔,素描纸,美纹纸