T1阶段-感知与创意-0基础,初学者
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两个石膏组合《两个几何体组合》素描
教学目标
1.知识目标:认识石膏几何体以及石膏的造型特点 2.技能目标:学习运用石膏组合表达基本技法创作主题作品 3.情感目标:培养深入观察的学习习惯和热爱生活的态度4.行为目标:通过课堂引导孩子正确行为习惯、培养表达能力 5.应用目标:孩子初步学习石膏立方体的组合表达,学以致用
材料准备
橡皮,铅笔,素描纸