T4阶段-初级专业

CQCQT4

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静物组合主题设计《茶艺文化》彩铅

CQCQT4-6

教学目标

1.知识目标:了解茶艺文化的艺术的特征
2.技能目标:学会静物组合主题设计,学会画茶壶。
3.情感目标:运用所学来匹配自己想要表达的事物
4.行为目标:通过课堂引导培养孩子的绘画表达能力
5.应用目标:孩子能够学以致用,将课堂所学转化为个人知识

材料准备

彩铅,橡皮,铅笔,素描纸