1.知识目标：了解首个公民身份的机器人
2.技能目标：分析人形机器人，了解人形机器人的特征
3.情感目标：开拓认知度，提高学生的学习兴趣
4.行为目标：通过课堂引导学生观察生活，培养其观察能力
5.应用目标：学生能够学以致用，将课堂所学转化为个人知识

橡皮,铅笔,勾线笔,马克笔,素描纸

1.课程引导 2.观察细节 3.技法讲解 4.创作绘画作品 5. 欣赏作品