T3阶段-技能与创作-有基础,向专业过渡
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手帐的版式设计《我是手账设计师》
教学目标
1.知识目标:了解各种手账的风格和手帐的相关知识2.技能目标:学习手账的版式设计来创造手帐作品3.情感目标:培养孩子深入观察的学习习惯和积极联想创造的思维方式4.行为目标:通过课堂引导孩子善于观察、培养对画面的组织能力5.应用目标:孩子能够学以致用,将课堂所学运用到以后的绘画当中