T4阶段-视觉与审美-基础较好,向专业过渡

ECMKT4

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琼斯的数字绘画《8的奇妙联想》

ECMKT4-1

教学目标

1.知识目标:认识数字8的形状和色彩,学会琼斯的数字绘画思维
2.技能目标:运用琼斯数字绘画的知识创作抽象数字的图画
3.情感目标:培养深入观察的学习习惯和热爱生活的态度
4.行为目标:通过课堂引导孩子正确行为习惯、培养表达能力
5.应用目标:孩子能够学以致用,将课堂所学转化为个人知识

材料准备

橡皮,铅笔,勾线笔,油画棒,蜡笔,色粉

教学流程

1.了解数字8的相关知识 2.图形观察提炼 3.专业知识学习 4.创作作品