L9美术宝1v1kid--少儿美术课程
Level9|
《远古的壁画之谜》
Level9-20教学目标
知识目标:了解远古时期动物壁画的背景知识以及绘画方法,学习色粉材料绘画。
技能目标:色粉的应用;形体结构掌握
情感目标:知识拓展,接受多元文化;磨练耐心和意志力;提升自信
逻辑思维:判断力、分析能力
材料准备
纸类:8K牛皮纸一张
笔类:色粉、炭笔、铅笔
色彩及其他:橡皮
设备类:ipad或手机、支架、前摄像头、无线网
教学流程
一,远古故事引导
在1879 年的一天,一个名叫马塞利洛·德·萨托奥拉的业余考古学家正在位于西班牙北部的阿尔塔米拉(Altamira)一带进行考古发掘。他无意中走入一个山洞。在昏暗中,萨托奥拉将手中的提灯举高一点,惊讶地发现在大约60 米长、30 米宽的洞顶,有一些用褐色、黄色、黑色和红色涂料勾画的野牛,他仔细数了数,共有17 头之多。每头野牛神态各异,栩栩如生,还有野猪、马、羊和狼。他继续向洞穴深处探索,发现更多的动物绘画,其中有许多动物已经灭绝或几个世纪前从西欧消失。萨托奥拉凭经验断定这些壁画是属于1 万多年以前的古代艺术品
二,壁画简介
1902 年,萨托奥拉去世14 年后,考古学家共比·亨利·布罗伊尔造访了萨托奥拉发现的那些洞穴,并从地下掘出一些动物骨头。看来洞顶壁画并非萨托奥拉伪造,确实是远古人类的创作。这个山洞壁画被称作\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"史前艺术的西斯廷教堂\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"。这些岩洞壁画保存地相当完好,洞中的温度和湿度恒定不变,通风状况恰到好处,而且空气中的湿度使得绘画色彩不至于因干燥而剥落。塌落的岩石阻住洞口,使它几个世纪以来处于与世隔绝的状态
三,观察动物的形态结构及动态
四,创作壁画
参考范画