知识目标：
技能目标： 掌点画法
情感目标：感受不同地域的艺术文化，提高绘画兴趣，提升自信心

纸类：黑色卡纸
笔类：水粉笔，水粉颜料、棉签
颜料及其他材料：水粉颜料、桶子
设备类：ipad或手机、支架、前摄像头、无线网

第一步引导：
A、第一张主题名称
B、第二张课程引入
老师：小朋友们看图片（最大的那只熊猫），看看我们今天画什么呢？
学生：画熊猫。
老师：小朋友们会画熊猫吗？觉得熊猫难画吗？。
学生：太难了，我不会。
老师：那我们画简单一点的吧，继续播放PPT。
学生：今天画小熊猫？今天画小小熊猫？
老师：继续播放PPT到点的那幅，今天我们画点吧，点是不是特别的好画呢！
学生：恩，我会画点点。
老师继续播放PPT来认识“点”，点能不能画出非常漂亮的画呢，我们来试试
→播放ppt图片
老师：这个乐器叫迪吉里杜管，是世界古老的乐器之一。
迪吉里杜管(Didgeridoo）是澳大利亚土著部落的传统的乐器。迪吉里杜管，实际上就是一根白蚁的蛀成空心的桉树干。按照当地的风俗，通过吹奏该乐器，活着的人能够与死去的亡灵进行“交谈”。（听说吹这个乐器能治疗鼾声哦！）
老师: 咦 ！迪吉里杜管上画着什么?
课前准备：播放PPT。
老师：这个呀，是澳大利亚非常有名的土著点画艺术，是由澳大利亚的土著人绘画制作的。
老师：土著人用绘画的形式表现着大自然的美，任何东西都可以被他们作为绘画的载体，他们把图案绘在岩石、树皮、圣品、地面，乐器、甚至在自己的身体上。
老师：你见过澳大利亚的土著人么？
老师：土著人是澳大利亚最早的居民，他们属游牧民族，没有固定的居住点，分散在整个澳大利亚。土著人的文化是全世界历史最悠久，迄今为止一直充满活力的文化哦。其中成就最为突出的是绘画。
老师：我们来欣赏一组澳大利亚的土著点画艺术吧！
播放ppt图片→
老师：欣赏了这么多的作品，你们有什么发现？上面都是用什么来进行绘画的？你能猜出画的是什么内容吗？作品很写实吗？
总结：①上面很多很多的点还有线条。
②土著人常常是用画出来的形象来解释他们想要表达的内容，这些点点和画作中这些看似很简单的圆点组成的圈和线，其实都有着丰富的意义哦！
③圈，象征着水源，而圆点组成的线条，则表示水流的走向。
④艺术家运用成千上万的点点，来绘画一些动物、植物或者大自然。一个点就是一个符号，就代表了一个故事，但是它们的形象塑造都不是写实的，都很夸张，像图案。
老师：到了现在，点画已成为最为人熟悉的土著艺术之一。
老师：现在我们再来欣赏一幅作品，看看这幅作品里，画了什么，你能看出来么？
老师：我们常常在绘画中看到的澳洲土著人虹蛇图腾的形象，一个长着袋鼠头、鳄鱼牙、鱼尾巴....长穗般身躯的古怪动物。
老师：这是土著人的图腾，虹蛇，它被土著人当作保护神来崇拜。在土著人的文化生活中具有十分重要的地位。
老师：在澳大利亚土著民间传说中，虹蛇是化身彩虹的蛇，据说虹蛇能教给人们医术的知识，给世界带来降雨。虹蛇降雨累了后就横躺在天上休息，就是彩虹的由来。
老师：关于虹蛇的神话传说，在各地土著部有很多不同的版本,而且各地虹蛇的名字、长相和特点都不相同。
老师：土著人的图腾是虹蛇，想一想，如果是你，你最想画什么呢？
老师：你最喜欢的动物是什么？
老师：如果由你来设计，你最想表达什么？为什么？
老师：今天我们也来学一下澳大利亚的土著人，一起来完成一幅点画吧!
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